1. Закони України про освіту
• Закон України "Про освіту" (Відомості Верховної Ради (ВВР), 2017, № 38-39, ст.380 із наступними змінами) - визначає основні засади державної політики у сфері освіти, правові, соціальні, економічні, організаційні та інші засади функціонування системи освіти України.
• Закон України "Про повну загальну середню освіту"
  (Відомості Верховної Ради (ВВР), 2020, № 31, ст.226 із наступними змінами) - визначає правові, соціальні, економічні, організаційні та інші засади загальної середньої освіти в Україні.

2. Державні стандарти загальної середньої освіти – вимоги до обов’язкових результатів навчання та компетентностей здобувача загальної середньої освіти відповідного рівня. Державні стандарти затверджується постановою Кабінету міністрів України і переглядаються не менше одного разу на 10 років. Зміна змісту й обсягу Державних стандартів загальної середньої освіти іншими органами виконавчої влади не допускається.

   Повна загальна середня освіта має три рівня освіти – початкова освіта, базова середня освіта та профільна середня освіта (п.3 ст.12 Закону «Про освіту»):
   

• Державний стандарт початкової освіти
• Державний стандарт базової середньої освіти
• Державний стандарт профільної середньої освіти
  Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти (2011 р. - втрата чинності відбудеться 01.09.2026 р.)
3. Документи Міністерства освіти і науки України
   Накази, листи, положення, методичні рекомендації тощо Міністерства освіти і науки України щодо загальної середньої освіти доступні на офіційному сайті в розділі "Загальна середня освіта" та "Законодавство" (за пошуковим запитом).
   Елементи розділу "Загальна середня освіта" сайту МОН України
   
• Освітні програми загальної середньої освіти. Освітня програма – єдиний комплекс освітніх компонентів, спланованих і організованих закладом загальної середньої освіти для досягнення учнями результатів навчання – схвалюється педагогічною радою закладу освіти та затверджується його керівником.
  На основі освітньої програми заклад освіти складає та затверджує навчальний план, який конкретизує організацію освітнього процесу.
  Навчальні програми предметів та курсів створюють вчителі (самостійно або об'єднавшись) на основі Стандарту, або за зразком типової (модельної) навчальної програми.
• Методичні рекомендації та інформаційні матеріали - з 2021 року.
• Нова українська школа.
  Нова українська школа – ключова реформа Міністерства освіти і науки. Головна мета – створити школу, яка даватиме учням не тільки знання, а й уміння застосовувати їх у повсякденному житті.

Вимоги до організації освітнього процесу врегульовано Санітарним регламентом для закладів загальної середньої освіти, затвердженим наказом Міністерства охорони здоров’я України 25.09. 2020 № 2205, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 10.11.2020 за № 1111/35394 (зі змінами), (далі – Санітарний регламент).

Гігієнічні правила складання розкладу навчальних занять та розподілу навчального навантаження протягом тижня, а також допустиму сумарну кількість годин (навчальних занять) тижневого навантаження учнів наведено в додатках 7, 8 до Санітарного регламенту.Відповідно до пункту 8 розділу V Санітарного регламенту при використанні технічних засобів навчання (далі – ТЗН) під час проведення навчального заняття потрібно чергувати види навчальної діяльності.

• 1-2 класів – 2 навчальних занять по 30 хвилин або 3 – по 20 хвилин;
• 3-4 класів – 2 навчальних занять по 45 хвилин або 3 – по 30 хвилин, або 4 – по 20 хвилин;
• 5-6 класів – 2 навчальних занять по 45 хвилин або 3 – по 35 хвилин, або 4 – по 25 хвилин;
• 7-9 класів – 2 навчальних занять по 45 хвилин або 3 – по 40 хвилин, або 4 – по 30 хвилин, або 5 – по 25 хвилин;
• 10-11 класів – 3 навчальних занять по 45 хвилин або 4 – по 35 хвилин, або 5 – по 30 хвилин, або 6 – по 25 хвилин.

• внесено зміни до назви та тексту попереднього документа – наказу Міністерства освіти і науки України від 20.02.2002 № 128, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 06.03.2002 р. за № 229/6517 – тепер "Про затвердження Порядку поділу класів на групи під час вивчення окремих навчальних предметів (інтегрованих курсів) у державних, комунальних закладах загальної середньої освіти"
• змінено назви окремих предметів – тепер поділ класів на групи здійснюється за рахунок коштів Засновника під час проведення навчальних занять з інформатики, робототехніки, інтегрованого курсу «STEM» на дві групи з кількістю не менше 8 осіб у кожній;
• дія Порядку поширюється на державні, комунальні заклади загальної середньої освіти, що забезпечують здобуття загальної середньої освіти за очною (денною, вечірньою) формою;
• поділ класів на групи під час вивчення навчальних предметів зазначених у Порядку, здійснюється за наявності у закладі загальної середньої освіти відповідних умов для такого поділу та в межах затвердженого фонду заробітної плати;
• засновник закладу освіти може приймати рішення про додатковий поділ класів на групи, а також про поділ класів на групи під час вивчення навчальних предметів, які не зазначені у цьому Порядку ... за рахунок коштів Засновника.